Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στις 18:00 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί μία διαδικτυακή ομιλία όπου θα συζητηθούν ο ορισμός, τα αίτια, οι επιπτώσεις και οι εκφράσεις άγχους παιδιών και εφήβων.
Η δράση γίνεται με την συνεργασία της Ελληνικής Εταιρίας Εφηβικής Ιατρικής (E.E.E.I.)/UNESCO Lol και την συμβολή του Π.Μ.Σ. “Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας” της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και του Εθνικού Διαδημοτικού Δικτύου Υγιών Πόλεων και Προαγωγής Υγείας (Ε.Δ.Δ.Υ.Π.Π.Υ.) του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.).
Στην ομιλία θα παρουσιαστούν διάφορες περιπτώσεις και θα προταθούν τρόποι διαχείρισης και γονεϊκής λειτουργικότητας.
Η δράση απευθύνεται σε ενδιαφερόμενους λειτουργούς υγείας, ανθρωπιστικών επιστημών, εκπαιδευτικούς και σε κηδεμόνες / γονείς που μπορεί να παραστούν διαδικτυακά.
Όσοι ενδιαφερόμενοι το επιθυμούν, μπορούν να κάνουν προεγγραφή. Για την παρακολούθηση της «Διαχείρισης του Άγχους των Σχολικών Εξετάσεων – Ενδυνάμωση των Υποψηφίων» θα ακολουθήσουν το link, πατώντας εδώ.
Παρουσίαση – Συντονισμός: Σπύρος Χαριτάτος, Νομικός -Δημοσιογράφος, Πρεσβευτής «φιλικών» για Εφήβους υπηρεσιών-ΕΕΕΙ
Διαχείριση του Άγχους των Σχολικών Εξετάσεων: Άρτεμις Κ. Τσίτσικα,
Καθηγήτρια – Εκπρόσωπος UNESCO GHE/WHO Collaborating Centre, Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ, Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.), Β’ Παιδιατρική Κλινική ΕΚΠΑ – Νοσοκομείο Παίδων «Π. & Α. Κυριακού», Διευθύντρια ΠΜΣ «Στρ. Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας», Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής (ΕΕΕI)/UNESCO LoI
Σχολιασμός: Δρ. Άντζη Μαργαρίτη Andrews, Επίτιμη Αντιπρόεδρος LIFELINE HELLAS, Πρέσβειρά «φιλικών» για Εφήβους υπηρεσιών – ΕΕΕΙ
Στο ανωτέρω πρόγραμμα, παρουσιάζονται θέματα σχετικά με την υγεία, την ανάπτυξη και τη συμπεριφορά των παιδιών, τις σχέσεις στην οικογένεια και το σχολείο κ.λπ. και τελεί υπό την Αιγίδα του ΕΔΔΥΠΠΥ.
Διαβάστε επίσης: Πρόγραμμα «ΕΡΑΤΩ»: Ο Δήμος Ηλιούπολης ενάντια στην Έμφυλη Βία
Ειδήσεις από τον Δήμο Ηλιούπολης στο amarysianotia.gr
