Γράφει ο Κωνσταντίνος Χριστόπουλος
πρ. πρόεδρος Ένωσης Γονέων ∆ήµου Πεντέλης (2017-2025)
Προτού σηκώσουµε την πέτρα και λιθοβολήσουµε λοιπόν µια δασκάλα που, προφανώς λανθασµένα, κατήγγειλε στην αστυνοµία ένα εξάχρονο αγόρι για σεξουαλική παρενόχληση στο σχολείο, ας αναρωτηθούµε: όλοι οι υπόλοιποι: είµαστε σωστοί;
– Είναι σωστοί στην ∆ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας που έστειλαν να διδάξει σε τάξη µια εκπαιδευτικό µε φανερά ζητήµατα συµπεριφοράς;
– Είναι σωστό το Υπουργείο Παιδείας που δεν επιβάλει ετήσια πραγµατική προληπτική ψυχοµετρική και παιδαγωγική συµβουλευτική και αξιολόγηση;
– Είναι σωστό που κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν καµία ψυχολογική και παιδαγωγική υποστήριξη, εφόσον το χρειαστούν;
– Είναι σωστός ο διευθυντής/ντρια και ο/η σχολική σύµβουλος που “ένιψαν τας χείρας τους” και επέτρεψαν στην δασκάλα, για ένα αµιγώς παιδαγωγικό και ενδοσχολικό µικρο-θέµα, να αποτανθεί στην… αστυνοµία αντί να ακολουθηθεί η προβλεπόµενη εσωτερική διαδικασία;
– Είναι σωστός ο αστυνοµικός αξιωµατικός υπηρεσίας που αντί να αποτρέψει την δασκάλα (µιλάµε για 6χρονο στο σχολείο), ως θέµα άσχετο µε τις διωκτικές αρχές, την δέχτηκε και της επέτρεψε να υποβάλλει καταγγελία;
– Τέλος και κυριότερο, είµαστε σωστοί εµείς οι γονείς που κάποια µαθήµατα τα θεωρούµε “δευτερεύοντα” και γενικά εύκολα υποτιµούµε και χλευάζουµε τους δασκάλους και κυρίως εύκολα σε κάθε ευκαιρία “χτυπάµε το σαµάρι, αντί για τον γαϊδαρο”;
Μας φταίει δηλαδή η δασκάλα, χωρίς καµία υποστήριξη, έλεγχο και πλαίσιο και δεν µας φταίει το ανύπαρκτο πλαίσιο.
Αρκούµαστε σε εύκολους φταίχτες και “αποδιοποµπαίους τράγους”, σε υστερικούς δασκάλους και ανεπαρκείς σταθµάρχες και δεν κοιτάµε τα πραγµατικά αίτια.
Μας φταίνε τα παδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι γιατροί, οι εργαζόµενοι, ενώ δεν µας φταίει η κατάρρευση του συστήµατος και η παντελής έλλεψη των προβλεπόµενων υποστηρικτικών µέσων και δικλείδων ασφαλείας.
Συνηθίσαµε στην ανεπάρκεια του πλαισίου.
Συνηθίσαµε στην ατοµική ευθύνη.
Συνηθίσαµε στον κανιβαλισµό.
Σε ένα στοιχειωδώς λειτουργικό εκπαιδευτικό σύστηµα, αυτό το συµβάν δεν θα είχε συµβεί ποτέ.
Αυτό πρώτα έχουµε να απαιτήσουµε.
Αν λοιπόν σηκώσουµε την πέτρα, ας σκεφτούµε που θα την ρίξουµε πρώτα.
